Le L@b a été créé par M. Hoarau (prof de maths à Levav') avec le soutien de M. Courtin (inspecteur académique) et M. Pausé (directeur de Levav').

Le L@b au Lycée.

Qu'est-ce que le L@b?

C'est un endroit au lycée dédié aux maths, à l'informatique (S.N.T. et N.S.I.), voire même aux sciences expérimentales.

C'est une salle ouverte pour venir faire vos devoirs et poser des questions de maths.

C'est en somme une auberge espagnole de projets qui se concrétiseront peu à peu: chacun y trouvera ce qu'il y apportera.

Le L@b sur le web.



Conseil pédagogique: nouvelles requêtes en maths.


Relance des activités péri-scolaire.

Est-il possible de relancer des sorties de cohésion? la fête du lycée?

Professeur principal.

Repenser le paradigme du professeur principal en terminal (ou en cycle terminal). Actuellement de nombreux professeurs principaux ne voient pour ainsi dire jamais les élèves.

On peut envisager de choisir comme professeurs principaux les professeurs de sécialités et donc raisonner suivant les groupes de spécialités. Mais là encore il y aura de nombreux professeurs principaux pour chaque groupe.

Nous pourrions également choisir pour chaque élève un professeur de spécialité et un professeur des matières communes. La coordination entre professeurs principaux se trouverait alourdie.

Semestrialisation.

La semestrialisation serait pertinente en cycle terminal avec le rythme imposé par les épreuves de bac. Cela réduirait également le temps consacré aux conseils de classe.

Semestrialisation. Il y a cinq périodes qui durent 8, 8, 7, 7 et 5 semaines.

Premier semestre: 8+8=16 semaines, les deux semaines avant Noël étant consacrées aux conseils et fête du lycée.

Second semestre: 7+7=14 semaines. Les deux premières semaines de la dernière période étant là encore consacrées aux conseils de classe.

Reliquat de 3 semaines pendant lequel sont organisées les épreuves de bac et les cours n'ont donc pas lieu.

Prévoir des réunions d'harmonisation pour le grand oral.

Il semblerait que les élèves de Levav furent trop sévèrement notés. Il serait bon de s'assurer qu'une réunion d'harmonisation ait lieu, si besoin est organisée par le lycée.

Organisation SNT.

S'il n'est pas possible de dédoubler les classes prévoir un accès à deux salles en simultané: D14 et D15. Éventuellement envisager de doubler la capacité d'accueil dans une salle D14 ou D15.

Conseil pédagogique: requêtes en maths. 2021/06/05.


Semestrialisation.

La semestrialisation serait pertinente en cycle terminal avec le rythme imposé par les épreuves de bac. Cela réduirait également le temps consacré aux conseils de classe.

Semestrialisation. Il y a cinq périodes qui durent 8, 8, 7, 7 et 5 semaines.

Premier semestre: 8+8=16 semaines, les deux semaines avant Noël étant consacrées aux conseils et fête du lycée.

Second semestre: 7+7=14 semaines. Les deux premières semaines de la dernière période étant là encore consacrées aux conseils de classe.

Reliquat de 3 semaines pendant lequel sont organisées les épreuves de bac et les cours n'ont donc pas lieu.

Bac blanc de mathématique en première.

Les épreuves communes durent 2 heures.

Il faudrait un horaire dédié pour n'empiéter ni sur les autres cours ni sur les mercredis qui sont souvent dédiés à des activités extra-scolaires afin que toutes les matières puissent profiter de ce créneau.

Il faudrait que cet horaire dédié se situe en fin de journée pour éviter les "trous" dans l'emloi du temps des élèves lorsqu'aucun bac blanc n'est organisé.

Le bac blanc de l'écrit de français qui nécessite 4 heures pourrait alors récupérer ce créneau en occupant les deux heures précédentes.

Dans l'idéal, pour favoriser les enseignements, l'horaire des bac blanc pourrait être placé sur des périodes de faibles productivités des élèves et des enseignants: dernières heures du vendredi ou du samedi.

Pour l'équipe de maths les dates retenues pour ces bacs blancs pourraient être: mi-novembre et mi-avril.

Tests informatiques.

Les tests informatiques de seconde devraient se dérouler sur les créneaux les concernants: les tests de positionnement de seconde pendant les heures d'accompagnement personnalisé, les certifications Pix de seconde (s'il y a) pendant les heures de SNT.

Pour la certification Pix de terminale en n'importe qu'elle autre matière que mathématiques: accompagnement personnalisé, enseignement scientifique...

Ces test nationaux informatiques se généralisant peut être faut-il prévoir une nouvelle salle informatique ou demander explicitement un équipement informatique aux futurs élèves (et dans ce cas mettre à leur disposition un accès internet).

Pour favoriser la continuité pédagogique.

Un double emploi du temps pourrait être anticipé pour l'année prochaine afin que si roulement il y a entre les niveaux pour le présentiel que ce soit sur 3 jours plutôt qu'une semaine.

Absence de la moitié des élèves pour cause de cas contacts.

Ce genre de situation risquant de se produire de plus en plus, il serait bon d'anticiper un achat de 1 ou 2 webcam supplémentaires.

Parce que les serveurs de la classe du CNED sont facilement saturés, il faudrait que les logiciels (et pas seulement la version Web) de visio-conférences utilisés par les enseignants soient intallés sur les ordinateurs du lycée et soient fonctionnels: Teams, Zoom, Discord, ...

Prévoir quelques licenses Zoom si nécessaire pour que les enseignants puissent couvrir l'intégralité de leur volume horaire avec la visio-conférence.